В Национальном собрании Армении прошли парламентские слушания на тему “Законодательные реформы и проблемы сфер высшего образования и науки”.
Они вызвали большой интерес среди ответственных за сферу и широкой общественности. За один день НС получило 600 заявок на участие в слушаниях.
Председатель парламентской комиссии ОНСК Мхитар Айрапетян сообщил, что они были вынуждены прекратить регистрацию желающих участвовать в слушаниях, из-за беспрецедентного количества заявок был также изменен формат обсуждений. Не была предоставлена возможность задавать вопросы. А для выступлений зарегистрировалось 50 человек. В начале слушаний министр ОНСК Араик Арутюнян отметил что министерство открыто для любых предложений, направленных на повышение качества сферы.
В данной сфере есть много проблем, и не только в проекте закона, но и в проводимой министерством политике. До того, как член молодежного центрального совета АРФ Дашнакцутюн Армении Кристине Варданян подошла к трибуне, депутат «Моего шага», председатель заседания, экс-замминистра образования и науки Ованес Ованнисян напомнил присутствующем, кто она. «Госпожа Варданян тот человек, кто организовывал митинги перед министерством, и очень хорошо, что сегодня мы предоставляем вам трибуну».
Выступающая сказала, что ряд положений законопроекта проблематичны. Законопроект ставит в искусственное противоречие автономию ВУЗ-ов и преподавание предметов арменоведческого блока: выдвинута ложная повестка.
«НАН должен сохранить свою роль в качестве органа, проводящего фундаментальные исследования в области науки и консультирующего правительство. Конечно, необходимо поднять на новый уровень сотрудничество между наукой и образованием, но это не должно быть сделано за счет НАН, и мы ищем решения в этом контексте. Можем предложить внедрение соответствующих механизмов, позволяющие студентам выполнять часть своих программ в исследовательских институтах и получать определенное количество кредитов от данного института».
Директору Института истории НАН Ашоту Мелконяну по-прежнему не ясен будущий статус Национальной академии наук.
«Несколько лет назад, когда в НАН Грузии были осуществлены изменения, ее реорганизовали, а НИИ перенесли в вузы, один грузинский академик позвонил мне и сказал: «Наша наука умерла, потому что у нас больше нет Национальной академии наук». Национальная академия наук является структурой, где ученый действительно дает научный результат, и есть опасения, что опыт Грузии может повториться и в нашей стране».
Мелконян выразил надежду, что их замечания найдут место в законопроекте. Однако президент Национальной академии наук Радик Мартиросян сказал, что в законопроекте, в основном, включены вопросы, связанные с наукой, по его словам, первая версия вряд ли способствовала развитию науки. Руководитель академии отметил, что они привели законопроект к настоящему виду особенно после встреч с министром, поскольку предложенные ими поправки были включены в законопроект.
Литературный критик Геворг Эмин-Терян поднял вопрос об исключении армянского как обязательного предмета из университетской программы. Он подчеркнул, что нам нужна общая реформа армянского языка, и новое правительство должно было начать этот процесс.
«Мы находимся в ситуации, когда происходит процесс либерализации неграмотности из-за роли социальных сетей в нашем обществе, возникает необходимость заново объяснять элементарные правила армянского языка. Мы находимся в отчаянном положении, когда человек в возрасте 15 лет будет учить армянский язык с репетитором, но у него не будет возможности усовершенствовать армянский на протяжении всей своей дальнейшей жизни».
О проблеме армянского языка выступил также декан исторического факультета ЕГУ, доктор исторических наук, профессор Эдик Минасян. Он сказал, что, даже без обязательного компонента, необходимо установить приоритет арменоведческих предметов, важность чего обусловлено также преподаванием истории Армении в армии и «знанием истории во время недавних дебатов», имея в виду недавние дебаты Пашиняна и Алиева в Мюнхене.
«Важность армянской истории и армянского языка заключается в армянском воспитании, формировании национальной идентичности, мировоззрения и воспитании патриотического поколения, и это вопросы национальной безопасности», - сказал Минасян.
А депутат от партии «Процветающая Армения» Наира Зограбян заявила, что у нее нет того профессионализма, с которым академики и доктора проводят сейчас обсуждение в Национальном Собрании, поэтому она будет говорить о волнующем общественность вопросе, который ранее неоднократно обсуждался: преподавание предметов «армянский язык», «армянская литература» и «история Армении» в школах должно быть на таком уровне, чтобы не возникала необходимость обязательного изучения их в ВУЗ-ах.
«Меня всегда беспокоило, когда в разных сферах мы запрягали телегу впереди лошади. Давайте обеспечим в старшей школе такой уровень, чтобы во время экзаменов ученики не говорили, что Наполеон - это торт, а Давид Сасунский - памятник. Понимаете? И с очень серьезным видом... Давайте сделаем так, чтобы слово «совершить грех» для нашего общества не ассоциировалось со словом «каяться». То есть мы должны обеспечить именно такой уровень образования в наших общеобразовательных школах, и только потом думать о других вопросах.
Армине Геворгян