Բավ է պառակտվել
02-09-2021 18:07

Happy Mind объявляет набор для детей 5-7 лет в новый центр на базе международной школы TUMO Moscow (видео)

Happy Mind - это проект про разные форматы развивающей деятельности, создание среды для формирования критического и креативного мышления, коммуникации и кооперации.

Мы уважаем индивидуальность детей и обеспечиваем благоприятную, заботливую и стимулирующую среду для детей.

Проект “Preschool+” для детей 5+ и их родителей.

«В прошлом образование заключалось в том, чтобы передать ученикам определенные знания. Теперь его задача- обеспечить личность надёжным компасом, умением прокладывать собственный путь во всё более неопределённом, непостоянном и усложняющемся мире.»
Чарльз Фадель, Майя Бялик, Берни Триллинг «Четырехмерное образование». 

Наш проект про навигацию для детей и взрослых, про открытость и доверие, свободу выбора, познание себя и других, про красоту, творчество, исследования и открытия.
Наша цель - подчеркнуть и развивать процесс познания, получая при этом результат
Главная задача авторов этого проекта - показать ребёнку целостную картину мира, где мы, осознавая свои корни, открыты для культурных и географических широт, где каждый осознает ценность обучения, как качество жизни.
Участники проекта - это объединение детей, педагогов и родителей для поиска смыслов, когда мы учимся самостоятельно и через способы обучения других.
Структура проекта:
Preschool - от 6 до 7 лет (один год обучения)
Preschool - от 5 до 6 лет (два года обучения)
Студии, лаборатории, творческие ателье

Мы предлагаем разные форматы и способы организации развивающей деятельности, создаём среду для формирования критического и креативного мышления, коммуникации и кооперации.
Мы рассуждаем о том, что нет одного правильного ответа в разных ситуациях.
Работаем в парах и группах
Учимся самостоятельно добывать информацию и обобщать её
Создаём ситуации выбора
Не предлагаем чёткий алгоритм действия
Задаём друг другу много открытых вопросов
Спорим, а не ссоримся, фантазируем и творим, учимся отстаивать своё мнение, ошибаться и не бояться этого
Мы сами составляем соглашение, о том, как мы живём, что для нас ценно, а что ущемляет наши права. Мы учимся соблюдать правила, при этом, проверяя границы.
У нас совсем не страшно быть самим собой.
Одним из направлений в проекте является музейная педагогика. Междисциплинарный характер позволяет нам использовать её, как инновационную технологию. Игра с шедеврами может проходить в плоскости изучения не только искусства, но и окружающего мира, математики и литературы, риторики.
Развитие способностей, связанных с пониманием эмоций, помогает ребенку учиться с интересом и легко взаимодействовать с окружающими. Использование материалов программы «Социально- эмоциональное развитие детей дошкольного возраста»(автор Дворецкая И. - программа по развитию личностного потенциала Благотворительного фонда «Вклад в будущее») поможет в познании эмоционального мира своего и других.
Метод проектов, который мы будем использовать -это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы. Проект завершается вполне реальным осязаемым практическим результатом, при достижении которого важны аспекты сбора и анализа информации, прогнозирование результата, коммуникация и командная работа.

Программа дошкольного подразделения в школе “Окна” разработана для детей двух возрастных групп: 4-6 лет и 6-7лет.
Учебно- тематическое планирование является синтезом образовательного стандарта, программы и литературы, используемой в проекте.
Этап развития и воспитания детей в этом проекте не формален. Этот процесс сосредоточен на ознакомлении базовыми навыками и фактами, которые помогают детям обрести независимость и понять окружающий их мир.
Педагоги строят обучение естественным путем в контексте чтения, повседневной деятельности, песен и игровых игр, которые стимулируют любопытство детей, не оказывая на них давления, а сотрудничая с ними.

Группа 5-6 – основной акцент мы делаем на мягкую адаптацию к социуму, формировании познавательно-исследовательской деятельности, развитию любопытства. Любопытство растет из безопасного и привычного, поэтому в этих условиях мы ищем новизну. Задача педагогов в группах дошкольного возраста заключается в том, что учебная среда должна быть безопасной и знакомой, а также новой и стимулирующей.
Ритм дня выстроен с учетом баланса видов деятельности с разной степенью активности.
Группа 6-7 (pre-school). Познавательно-исследовательская деятельность является основой программы. Она предполагает развитие познавательной мотивации, развитие воображения и творческой активности, формирование представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира.
Мы понимаем, что каждый ребенок развивается в своем темпе, поэтому мы не сравниваем детей.
Содержание психолого-педагогической работы дается по направлениям : “Познавательное развитие”, “Речевое развитие”, “Социально- эмоциональное развитие”, “Художественно-эстетическое”, “Физическое развитие”.
Основные принципы:
• Опора на возрастные особенности развития детей этого периода - принцип доступности
• Поддержка и взаимодействие взрослых и детей
• Диалог с семьей
• Позитивный настрой
• Индивидуализация образовательной деятельности
• Безопасность и вариативность

Примерный режим проекта.
8:30-9:00 – встреча детей, свободная игра
9:00-9:40 – 1 блок интегрированных занятий
9:40-10:00 – витаминный завтрак
10:00-10:45 – 2 блок интерактивных и сюжетно-ролевых игр
10:45 – 12:00 – прогулка
12:00 – 12:45 – 3 блок – проектная деятельность
12:45 – 14:00 – обед, свободная игра
14:00 – 15:15– дополнительные занятия
15:15 – 16:30 – прогулка и окончание программы

Всю подробную информацию будем рассказывать на Дне Открытых Дверей 5 сентября.

Что будет в этот день:

1. Знакомство с основателем сети центров Happy Mind.
Нуник Кочарян расскажет про свой путь, как она решила создавать детские центры и почему Happy Mind отличается от других школ

2. Ира Дворецкая, эксперт в образовании, расскажет:
- о программе обучения детей в проекте, ее особенностях
- учебном расписании разных возрастных групп

3. Практикум для родителей «Мотивационные инструменты».
Вместе с педагогом-психологом международной гимназии Сколково Гаянэ Агаян обсудим разные виды мотиваций, каждый сможет сформулировать свои установки и оформить их с помощью декоративных элементов

4. Игры для детей.
Во время знакомства с программой и общением, все дети станут участниками творческого ателье, занимательных игр и нескучного общения.


Когда:
5 сентября в 11:30

Где:
Москва, ул.Мантулинская, д. 7, стр. 3

Ссылка на регистрацию: https://tumo.moscow/preschool?utm_source=gisher